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          【太原民辦小學】”小禾苗“與紀··錄片的碰撞
          閱讀人數:2112 發布者: 沃小禾 發布時間:2023-12-22

          沃禾之聲校園廣播站全面升級啦!為了讓大家能夠在校園的每個角落都能清晰地聽到我們的聲音,通過廣播學習到更多領域的知識,現以全新的面貌和大家見面,帶給大家更多的驚喜和樂趣。自11月20日起,每天中午12:30-12:50將為小禾苗們播放不同類型的紀錄片,每天輪流2名同學作為主持人向大家介紹影片內容。

          一、什么是紀錄片

          紀錄片是以真實生活為創作素材,以真人真事為表現對象,并對其進行藝術的加工與展現的,以展現真實為本質,并用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。電影的誕生始于紀錄片的創作。紀錄片一般分為時事報道篇、歷史紀錄片、傳記紀錄片、人文地理片、舞臺紀錄片紀專題系列紀錄等。

          二、觀看紀錄片的意義

          孩子認識世界的方式多種多樣,好的紀錄片,為孩子打開了一扇看世界的窗,可以帶他們去看更廣闊的世界,了解世界的奇妙之處。
          紀錄片兼具真實性和知識性的特點。紀錄片將那些很難接觸到的世界和領會的知識內容,用孩子更容易接受的方式呈現出來。
          真實影像所帶來的直觀感受是其他表現形式無法比擬的。豐富的畫面能夠讓孩子們認識多元文化,體驗不同的生命形態、價值和意義。相比書本來說,孩子天性喜歡看影像資料,不管對哪個年齡段的孩子,哪怕不識字,也同樣能夠看得津津有味,同樣能在觀看紀錄片的過程中有所收獲。看一部好的紀錄片,是對思想境界的升華。

          1、拓展視野:紀錄片通過鏡頭記錄世界各地的自然、文化、歷史、社會等方面,看紀錄片可以開闊孩子的眼界。腹有詩書氣自華,好的紀錄片也是如此,它可以指引孩子探索現實中無法抵達的地方,可以讓孩子們了解到更多的知識,拓寬視野,增強對世界的認識和理解。

          2、增強認知:紀錄片往往關注人類的生活、情感、文化等方面,可以看到現實生活中的真實場景和、人物,通過觀看紀錄片,有利于學生增強對人類文明、社會、文化和科技等方面的認知和理解。

          3、提升思維紀錄片通常會提出一些問題或者觀點,引導孩子們思考和探討。觀看紀錄片需要學生有一定的思考能力,能夠分析、評價其中呈現的內容,通過觀看紀錄片,可以激發并提升大家的思維能力。

          4、構建世界觀紀錄片可以讓孩子了解世界是怎樣形成的,認識世界的廣闊,感受生命的神奇,從而完善孩子對世界的看法。

          三、紀錄片放映庫

          沃禾本學期為小禾苗們精選了下面這幾部高分紀錄片,內容涵蓋動植物、歷史、地理、交通、美食等方方面面,每一部都是經典之作,值得反復觀看。
          1、《如果國寶會說話》
          《如果國寶會說話》是由中宣部、國家文物局、中央電視臺共同實施,中央電視臺紀錄頻道制作的電視紀錄片。該片通過每集5分鐘的時間講述一件文物,介紹國寶背后的中國精神、中國審美和中國價值觀,帶領觀眾讀懂中華文化。


          2、地球脈動
          《地球脈動》在這部氣勢磅礴的紀錄片中,無論是千里冰封的兩極世界還是綿延萬里的雄偉高山,無論是幽深隱秘的洞穴迷宮還是令人望而卻步的靜謐沙漠,無論是一馬平川的遼闊平原還是暗藏玄機的豐饒叢林,無論是五彩繽紛的多樣淺海還是光怪陸離的無垠深海,都將為您呈現出它們最鮮為人知的神秘禁地,在這些人跡罕至,甚至被認為是根本不具備生命生存條件的地方,隱藏著這個星球上最不可思議的美麗,美得令人窒息。

          3、《舌尖上的中國》
          在紀錄片《舌尖上的中國》里,中國美食更多地是以輕松快捷的敘述節奏和精巧細膩的畫面,向觀眾尤其是海外觀眾,展示中國的日常飲食流變、中國人在飲食中積累的豐富經驗、千差萬別的飲食習慣和獨特的味覺審美,以及升到生存智慧層面的東方生活價值觀。


          4、《河西走廊》
          《河西走廊》是中國中央電視臺和中共甘肅省委宣傳部聯合出品的一部紀錄片,正片共10集,以時間為線索,梳理了從漢代中華人民共和國時期的河西走廊歷史。河西走廊,一段通往文明的道路,一部波瀾壯闊的史詩。當張騫這位極具開拓和冒險精神的漢帝國友好使者鑿空西域時,這條綿延在黃河以西的窄長通道,開始成為金戈鐵馬的征途,商旅綿延的古道,中西文化交融碰撞的國際通道。


          5、《書簡閱中國》
          《書簡閱中國》從小人物、愛情、友誼、人生智慧、家風、家國這六個溫暖而熱血的角度出發,精心篩選了30封古人的書信。每5封信,詮釋一個共同的主題。從這30封書信中,觀眾可以窺見不同歷史時期的世事百態,體味中國文化之氣度情懷,同時引發對于當下的關聯性思考 。


          四、寄語禾苗

          通過觀看這些紀錄片,孩子們不僅了解了更多的科學、歷史、地理和文化知識,還培養了他們的觀察力和思考能力。這些紀錄片所呈現的場景和人物,都是我們生活中可能忽視的部分,但是這些細節卻是構成我們人類社會的基礎。

          希望小禾苗們能夠從中汲取力量,學會關注社會、關愛他人,珍惜自己的生活。同時,也希望他們能夠通過這些紀錄片了解到更多的歷史和文化知識,為未來的學習和生活打下堅實的基礎,為建設一個更加美好的世界貢獻自己的力量!

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